Tổng quan về công trình nghiên cứu NA giúp học tiếng anh hiệu quả hơn (phần 4)

Mời các bạn cùng Blog học tiếng Anh hiệu quả tiếp tục tìm hiểu về quá trình “khai thông” nhé.

Chúng ta đã học nói tiếng Việt như thế nên khi tốt nghiệp, ra trường 2-3 năm mà vẫn không tài nào diễn đạt được ý của mình một cách trọn vẹn. Khi sang tiếng Anh, chúng ta cũng lại theo con đường đó để học. Và kết quả là, ai trong chúng ta cũng trải qua hơn 10 năm học tiếng Anh mà kết quả được xem như là chưa biết gì.

Học tiếng Anh hiệu quả hơn như thế nào?

Học tiếng Anh hiệu quả

Quá trình “khai thông” là quá trình giúp người học “trải nghiệm lại” những gì đã xảy ra, những kiến thức đã tiếp thu trước đó… Giả dụ như trong một cuộc thi yêu cầu bạn nói về giao thông ở TP.HCM, bạn bối rối chưa tìm ra được điểm bắt đầu, nhưng nếu bạn nhớ lại tất cả những lần kẹt xe gần đây, bạn có tin rằng bản thân mình có thể hàn huyên hàng giờ liền không ? Và mỗi khi bạn nhớ và muốn diễn lại một hành động nào, quá trình “nạp” đã cho bạn câu từ tương ứng. Nếu bạn nạp đủ tần suất thì ngôn ngữ sẽ trở thành quán tính.

Hãy học theo cách học của những người giỏi, làm theo cách họ đã làm. Họ liệt kê ra những ý chính và ghi nó lại để không quên ý. Khi cần diễn đạt, những ý chính bắt đầu xuất hiện trong đầu họ. Cứ thế các ý tiếp theo cứ theo nhau mà xuất hiện trong đầu họ. Tất cả những gì họ cần làm là chọn những điều hay để nói ra mà thôi. Như vậy dần dần bạn sẽ học tiếng Anh hiệu quả hơn.

Liệt kê ra những ý chính và ghi lại là cách người giỏi học tiếng Anh

Quá trình trải nghiệm này thông qua một kỹ năng gọi là kỹ năng giao tiếp bằng ngôn ngữ. Giúp cho bạn biết những ý mà bạn cần nói là ý gì. Khi bạn nói một ý, những ý tiếp theo sẽ dần dần xuất hiện. Khi đã thuần thục, chỉ cần một ý ban đầu, bạn luôn biết ý tiếp theo cần nói là ý gì thì bạn đã diễn đạt được ý mình.

Chính vì thế, quá trình “tiếp nhận ngôn ngữ” và quá trình khai thông để bạn nói lưu loát là hai quá trình độc lập nhau. Có đôi lúc, bạn chưa tiếp nhận đủ nhưng hiểu rõ quá trình khai thông, thì bạn vẫn có thể nói được uyên thuyên nhưng thiếu nhiều từ, cụm từ. Khi bạn đã tiếp nhận đủ nhiều nhưng chưa thấm nhuần phần khai thông, bạn cũng chỉ có thể nghe được mà không diễn đạt được thành lời như người khác.

Đó tất cả những gì mà chúng tôi muốn gửi đến các bạn về phương pháp NA. Các bạn hãy đón xem những bài viết tiếp theo cùng với Blog học tiếng Anh hiệu quả nhé. Tìm hiểu thêm về Dịch thuật tiếng anh nguồn Công ty dịch thuật (Công ty Việt Uy Tín).

Đọc Thêm >>

Tổng quan về công trình nghiên cứu NA giúp học tiếng anh hiệu quả hơn (Phần 2)

Mời các bạn cùng Blog học tiếng Anh hiệu quả tiếp tục tìm hiểu về quá trình “tiếp nhận” nhé.

Tổng quan về công trình nghiên cứu NA giúp học tiếng anh hiệu quả hơn (Phần 2):

Phương pháp “lặp cưỡng bức” là quá trình lặp lại những cấu trúc văn nói chuẩn bản xứ cần thiết trong giao tiếp để tạo dựng “hệ ngôn ngữ tiềm ẩn”. Hơn hẳn hệ ngôn ngữ tự nhiên của một em bé vì nó còn thông qua quá trình chọn lọc có hiểu biết và định hướng. Khi được hướng dẫn “khai thông” thông qua “kỹ năng giao tiếp”, hệ ngôn ngữ tiềm ẩn sẽ kết nối lô-gic với kiến thức và kinh nghiệm của từng người để truyền đạt thành lời nói.Như vậy bạn sẽ có phương pháp học tiếng Anh hiệu quả hơn.

Quá trình “tiếp nhận ngôn ngữ” cũng sẽ hình thành nên “quán tính”. Lưu ý 1 điều rằng, những từ, câu hay âm sai mà chúng ta đang sở hữu cũng do quá trình đọc, nói, nghe không đúng. Hãy nhớ lại thời gian đầu học một từ mới, thật khó để đọc một cách chính xác. Nhưng dần dần, khi đã xác định một kiểu đọc mà mình cho là đúng và cứ duy trì đọc và nói liên tục, thì một quán tính đã dần được hình thành. Nhưng nếu xác định ngữ âm ngữ điệu sai, đồng nghĩa với việc tạo ra một quán tính sai.

Học tiếng Anh hiệu quả

Khi quán tính hình thành, có nghĩa là tiềm thức đã được kích hoạt, điều khiển quá trình “tự so khớp” (Auto Matching) với những gì đã thấy hoặc nghe được.  Sau đó sẽ báo cho não bộ những thông tin phản hồi cần thiết mà không cần sử dụng bộ nhớ. Nhờ vậy, người học có thể chuyển đổi từ hình thức suy nghĩ và tìm kiếm trong bộ nhớ sang hình thức quán tính – có thể bật nhanh thành lời nói trong khi bộ não còn mãi mê tìm kiến thức cho những gì cần diễn đạt bằng ngôn từ. 

Tương tự như việc chúng ta lái xe. Thời gian đầu học lái, chúng ta phải tập trung tinh thần rất cao độ mà việc lái xe vẫn không theo ý muốn.  Khi mọi thứ đã trở thành quán tính, có lúc chúng ta vừa lái xe, vừa suy nghĩ miên man mà xe vẫn được điều khiển ổn định. Đó là quá trình tiềm thức điều khiển hành động.

Học tiếng Anh cũng cần phải tạo ra quán tính tương tự như việc học lái xe vậy. 

Chúng ta đôi khi cũng chọn cách là học “chay”. Chúng ta chỉ cần lặp lại một câu nào đó khoảng 15-20 lần. Nhưng thuộc lòng như thế chỉ giúp chúng ta nhớ được trong phạm vi khoảng vài tuần lễ rồi quên sạch sành sanh. Nếu đã quên bài học hay chỉ nhớ mơ hồ thì bạn không có cách nào chắc chắn khi nghe và hoàn toàn không có cách nào chọn đúng câu từ để nói trong tích tắc được. Tuy rằng trong khi viết hay dịch có sự gợi ý của từ điển và có thời gian suy nghĩ.  Nhưng khi nghe hoặc nói thì lại không có được như vậy.

Hơn nữa, phương pháp học hiện thời khiến cho người học sử dụng văn hoá tiếng mẹ đẻ để hình thành câu từ và chuyển dịch sang ngôn ngữ bản xứ - tạo ra một kiểu “nhà quê lên tỉnh” mới (trong một trường hợp cụ thể, người Việt nói một câu hoàn toàn khác, dùng từ hoàn toàn khác với người bản xứ) và một sự khác biệt đến xa lạ về văn hoá mặc dù sử dụng chung một ngôn ngữ với người bản xứ nên không ai hiểu ai.

Bản chất của ngôn ngữ là bắt chước, không phải suy nghĩ, động não. Chúng ta không thể học các câu, từ một cách riêng lẻ rồi tư duy lắp ghép theo dạng “râu ông này cắm cằm bà nọ”. Chúng ta phải “tiếp nhận” đủ cụm từ cần thiết, đủ cấu trúc cần thiết để hình thành “hệ ngôn ngữ tiềm ẩn” và phải thông qua quá trình “khai thông” mới có thể chuyển được thành lời nói.

Đến đây tạm ngưng về quá trình “tiếp nhận” của phương pháp NA. Các bạn hãy đón xem phần tiếp theo cùng với Blog học tiếng Anh hiệu quả nhé. Tìm hiểu thêm về Dịch thuật tiếng anh nguồn Công ty dịch thuật (Công ty Việt Uy Tín).

Đọc Thêm >>

Tổng quan về công trình nghiên cứu NA giúp học tiếng anh hiệu quả hơn (Phần 1)

NA là tên viết tắt của cụm từ "Natural Approat∫ - tên của một công trình nghiên cứu khả năng về giao tiếp của con người". Điều này khiến cho quá trình hình thành ngôn ngữ tự nhiên của nhân loại được giảm đi cũng như đồng thời bỏ qua toàn bộ những cái chưa đúng làm mất nhiều thời gian. Từ một người không thể diễn đạt được ý mình trở thành khả năng diễn đạt trôi chảy, lưu loát. Phương pháp này thông qua hai quá trình riêng biệt, đó là quá trình “tiếp nhận” và quá trình “khai thông”.

Mời các bạn hãy cùng Blog học tiếng Anh hiệu quả tìm hiểu về quá trình đầu tiên - quá trình “tiếp nhận”.

Tổng quan về công trình nghiên cứu NA giúp học tiếng anh hiệu quả hơn (Phần 1):

Quá trình "tiếp nhận"

Natural Approat∫ mô phỏng phương pháp “tiếp nhận” tự nhiên vào việc học. Quá trình ghi nhớ của một người từ bé sinh ra thông qua việc nghe đã “tiếp nhận” vào bộ nhớ toàn bộ những câu từ thiết yếu để giao tiếp và những thông tin này đã liên tục cho vào những vùng nhớ đến nỗi đã biến thành “hệ ngôn ngữ tiềm ẩn” (Potential Language System – hệ ngôn ngữ còn chờ sự hướng dẫn mới có thể hình thành) và chỉ chờ sự hướng dẫn để tạo ra lô-gíc của lời nói. Qúa trình“tiếp nhận” ngôn ngữ là quá trình ghi các thông tin vào các vùng nhớ khác nhau.

Tuy nhiên, việc “tiếp nhận” tự nhiên kéo dài rất lâu. Từ lúc mới sinh ra cho đến khi có thể giao tiếp được như một em bé học lớp 1. Vào giai đoạn đó các em chỉ giao tiếp được ở dạng cơ bản. Quá trình này cũng chỉ có thể tạo ra “hệ ngôn ngữ tiềm ẩn” mà thôi.

Chúng ta hãy xem cách một người Việt từ lúc sinh ra cho đến khi bắt đầu tập nói,  ngôn ngữ giao tiếp được lưu vào trong đầu qua từng ngày. Cuối cùng, hệ thống câu từ cơ bản đã được hình thành và em bé này được cho là nói tiếng Việt “lưu loát” như nhiều nhà phân tích ngôn ngữ đã kết luận. Nhưng, hoàn tất chương trình đại học một sinh viên còn cần phải học kỹ năng giao tiếp thì mới nói tốt được tiếng Việt.

NA giúp học tiếng anh hiệu quả hơn

Phương pháp NA giúp học tiếng Anh hiệu quả cũng mô phỏng quá trình “tiếp nhận” tự nhiên này nhưng thông qua phương pháp “cưỡng bức” – nghĩa là người học phải “nhai đi nhai lại” câu từ  thậtnhiều, để tạo ra một hiệu quả tương đương với quá trình tiếp nhận tự nhiên, nhưng tốn ít thời gian hơn. Có nhiều ý kiến cho rằng: tham gia các câu lạc bộ, trao đổi với người giáo viên… cũng là 1 quá trình “tiếp nhận” tự nhiên. Nhưng đây là sự sai lầm. Cả hai cách đều sử dụng chung từ “tự nhiên” không có nghĩa là tương đồng với nhau.

Tham gia các câu lạc bộ hay trao đổi với giáo viên tiếng Anh không phải là quá trình “tiếp nhận” tự nhiên.

Sau khi lọt lòng mẹ, phải mất rất nhiều thời gian để có thể để con người có thể giao tiếp được. Sau đó, cũng phải mất khá nhiều thời gian để phát triển kỹ năng giao tiếp. Còn quá trình nghe nói tự nhiên như tham gia các câu lạc bộ hay giao tiếp trên lớp… chỉ là trong một thời gian ngắn, kiến thức “tiếp nhận” không quá nhiều và tính lặp lại không cao, tiêu tốn nhiều thời gian hơn. Bằng chứng là chúng ta ai cũng đã từng học anh văn, nhưng số người “mù” tiếng Anh thì lại rất nhiều.

Đến đây tạm ngưng về quá trình “tiếp nhận” của phương pháp NA. Các bạn hãy đón xem phần tiếp theo cùng với Blog học tiếng Anh hiệu quả nhé. Tìm hiểu thêm về Dịch thuật tiếng anh nguồn Công ty dịch thuật (Công ty Việt Uy Tín).

Đọc Thêm >>

Tổng quan về công trình nghiên cứu NA giúp học tiếng anh hiệu quả hơn (Phần 3)

Mời các bạn cùng Blog học tiếng Anh hiệu quả tiếp tục tìm hiểu về quá trình “khai thông” nhé.

Tổng quan về công trình nghiên cứu NA giúp học tiếng anh hiệu quả hơn (Phần 3):

Quá trình “khai thông”

Hãy nhớ lại quá trình một người Việt học tiếng Việt. Phần lớn sinh viên Việt Nam của chúng ta sau khi ra trường Đại học vài năm vẫn không có khả năng diễn đạt lưu loát bằng ngôn ngữ. Mặc dù là người Việt, tiếng Việt một "bụng" nhưng mỗi khi mô tả một ý tưởng thì lại ấp a ấp úng, nói không thành câu và hiếm khi diễn đạt được hết những suy nghĩ của bản thân. Và cũng chính vì thế, một sinh viên mới ra trường hoặc chỉ có 2-3 năm kinh nghiệm sau khi ra trường không bao giờ được giao cho những việc quản lý hay lãnh đạo nhóm vì khả năng dẫn dắt và truyền đạt chưa thực sự tốt. Vì thế mà quá trình hơn kém 25 năm học và rèn luyện của một người sử dụng chính tiếng mẹ đẻ của mình cũng được cho là bị “câm” trong giao tiếp.

Tiếng Việt mà chúng ta đã thế, vậy tiếng Anh chỉ đơn thuần là học theo kiểu "cưỡi ngựa xem hoa" thì làm sao còn tệ đến múc nào nữa? Nếu suy nghĩ là đi học tiếng Anh thì dần dà có thể nói được thì hoàn toàn sai lầm. Quá trình này đã được chứng minh trên thực tế ở trong nước. Chúng ta học tiếng Anh đều hơn 10 năm mà vẫn cứ lúng túng, ai hỏi thì trả lời chỉ vỏn vẹn được 1-2 câu.

Quá trình rèn luyện để nói lưu loát tiếng Việt – tiếng mẹ đẻ của chúng ta cũng không ít gian nan. Sau vài năm ra trường và đi làm. Bị chê bai không ít và chịu đau khổ cũng không ít. Nếu chịu khó tìm tòi, học hỏi thì có thể cải thiện được kỹ năng diễn đạt của mình. Đó là lúc chúng ta được công nhận và được giao cho những chức vụ lãnh đạo nhóm . Và đó cũng là cách thành công duy nhất trong ngôn ngữ.

Học tiếng Anh hiệu quả

Chúng ta sai lầm trong việc học ngôn ngữ là do từ nhỏ người ta chỉ “dạy ngôn ngữ” mà không “dạy nói”. Chúng ta tự tìm tòi, mày mò, tự tìm cách đối phó trong lúc chúng ta cần giao tiếp bằng ngôn ngữ nhất. Cách đầu tiên là suy nghĩ, đặt câu và thực tập nhanh trong lòng nhiều lần cho thuộc lòng. Sau đó đứng lên nói hết ra. Nhưng, khi có người hỏi thêm cũng không biết cách trả lời vì những câu từ chúng ta đặt ra để nói cho suông và những câu từ đó không có sự liên kết nào đến kiến thức và kinh nghiệm hiện có. 

Lúc chúng ta đặt câu thì có động não đôi chút, tuy nhiên khi nói thì nói như một con vẹt, không hiểu những gì mình đang nói. Lúc đó, chúng ta chỉ chú trọng đến việc nói làm sao cho đúng những gì mình đã đặt. Vì thế, trong lúc nói, chúng ta đã xa rời với quá trình trải nghiệm thực tế của sự việc và kiến thức nên việc diễn đạt tiếp theo là hầu như không thể. Vậy làm sao học tiếng Anh hiêu quả?

Đôi khi trong giao tiếp tiếng Anh, chúng ta cứ nói như một con vẹt mà không hiểu những gì mình đang nói.

Đến đây tạm ngưng về quá trình “khai thông”  của phương pháp NA. Các bạn hãy đón xem phần tiếp theo cùng với Blog học tiếng Anh hiệu quả nhé. Tìm hiểu thêm về Dịch thuật tiếng anh nguồn Công ty dịch thuật (Công ty Việt Uy Tín).

Đọc Thêm >>